本文摘要:化石,被誉为“历史的书页”。
化石,被誉为“历史的书页”。在中国地大东区,姿态各异的古树化石引发了大家的好奇心。
“究竟是石头还是树根啊?”“是不是现在的树以后都变为这个样子 本文关键词: 看恐龙化石,体会大自然不可思议;听得地震讲座,掌控受困要点……昨日上午,由楚天都市报主办、武汉大学旅行社主办的“校园文化泛舟·高校科教泛舟”第三站走出中国地质大学。一百余名中学生在导游和大学生的率领下,体验了一场丰富多彩的科学之旅。
观化石,触碰“历史的书页”化石,被誉为“历史的书页”。在中国地大东区,姿态各异的古树化石引发了大家的好奇心。“究竟是石头还是树根啊?”“是不是现在的树以后都变为这个样子?”大家争相向带队老师发问。
中国地质大学的学生导游易镇镇讲解了化石的构成过程。不少同学一旁听得,一旁小心翼翼地在化石上摸一摸。武汉三十中高二学生任静放入纸笔,严肃记录下化石前的文字说明,“确实看见后,才实在化石的不可思议。”她兴致勃勃地说道。
回到逸夫博物馆,看见展厅内几尊矮小的恐龙化石,大家立刻惊叹一起:“好大啊!”大家城外在恐龙化石前,饶有兴致地交流、辩论。听得讲座,自学地震受困要点不久前愈演愈烈的汶川大地震,让大家对地球的结构和地震成因十分注意。在逸夫博物馆的地球展厅,大家凝在磁悬浮地球仪前,听得博物馆馆长徐世球现场介绍地震的成因,以及地震再次发生时受困的要点。
“地震是地球获释能量的一种方式,主要再次发生在地幔层,地球内部板块在大大地展开断裂和分化,一旦运动轻微,之后导致反感地震或火山火山爆发。”徐世球简明扼要地讲解已完成因后,重点说道到了地震央受困的要点。他说道,地震再次发生后,如能跑出室外,要尽可能跑到平缓广阔地带;如果在室内马上跑出,要很快铁环到卫生间、厨房或牢固的家具下逃离;受困后要冷静,尽可能维持能量,可通过敲打石块的方式传送求救信号;节约水和食物,万一断水,可喝尿保持生命。
看攀岩馆,想要做到蜘蛛侠地大登山队在全国高校中享有盛誉,为此,导游特地带上大家参观了该校的室内攀岩馆。学校体育课的老师介绍了攀岩的一些基本技能。考虑到安全性问题,导游只让两个同学在一个较矮的岩壁模型上非常简单中举了一下。德才中学的吴西爬上了两步,之后无法相同身体,只好跳跃到软垫上。
看著头顶平缓的岩壁,他笑着说道:“太难了,如果我是蜘蛛侠就好了。”从体育馆出来后,大学生导游还带上大家穿越了相连北校区的南望山隧道。
一入隧道,忽然凉风习习,大家齐呼劝诱。
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